Visita y Taller pedagógico para niños y jóvenes de Proyecto deportivo-patrimonial de la Comunidad de Toconao

En el marco del proyecto “ESCALANDO Y RECUPERANDO A TRAVÉS DEL DEPORTE, NUESTRA CULTURA Y TRADICIÓN ATACAMEÑA”, adjudicado por la comunidad de Toconao desde los fondos de deporte del Gobierno Regional 2012, el día sábado 10 de noviembre con 11 niños, de entre 2 a 14 años, desarrollamos una visita y taller pedagógico a nuestra muestra.

Los niños y niñas buscaron informaciones específicas que relacionan las materias primas con la elaboración de objetos a través de la aplicación y fusión de 2 de nuestros materiales pedagógicos.

Finalmente, cerramos esta visita y taller reproduciendo cantos de pajaritos porque la música precolombina, junto a otras prácticas culturales, nació desde la observación que los primeros seres humanos, que habitaron este territorio, hicieron. Agradecemos, a Elías Soza y su equipo, gestor y ejecutor de este proyecto por solicitarnos esta intervención pedagógica y contribuir así a la difusión patrimonial de la cultura local.

Conservación Preventiva

En un trabajo mancomunado entre nuestra Área de Educación y el Área de Colecciones y Conservación, durante octubre y noviembre, a través del Taller de Patrimonio de la Escuela local E-26, cinco cursos de segundo ciclo nos visitaron y tratamos el tema de la conservación preventiva.

Desarrollamos un taller que, en primer lugar, introdujo a los pequeños en lo qué es y hace un museo arqueológico.

En la sala de clases realizamos una explicación del trabajo arqueológico y de la labor de conservación preventiva que nuestra Unidad de Colecciones y Conservación realiza a diario.

En el patio del museo recreamos el trabajo de prospección y excavación arqueológica a través de una actividad lúdica con réplicas arqueológicas.

Finalmente, las funcionarias de Conservación, Jimena Cruz y Gualupe Anza, realizaron una breve charla respecto de su trabajo diario, de los materiales que utilizan y de su experiencia en Conservación Preventiva.

Para complementar este trabajo, los alumnos y alumnas, tuvieron como material de apoyo una breve guía que utilizaron al conversar con estas funcionarias.

De esta manera, temáticas, a veces, tan técnicas como la Conservación Preventiva y su rol en el conocimiento de nuestro pasado, pueden desarrollarse como parte del curriculum escolar y bajo el soporte de las herramientas de la Interpretación patrimonial.

Taller con el Collegio Montesori

A través de la Operadora de Turismo Cultural "Sol del Desierto" y su Directora, Profesora Silvia Lisoni, los 3° Básicos del Colegio Montessori de Calama nos visitaron y desarrollamos con ellos un Taller Pedagógico el 30 de octubre y el 9 de noviembre.

"Lo Nuevo y lo Antiguo", "Lenguajes Precolombinos", "La Música Precolombina" y la Guía educativa del Museo fueron materiales pedagógicos utilizados para este taller.

   

El taller se desarrolló en 3 etapas: 

En el centro del Museo, alrededor de la recreación de una habitación sedentaria, se introdujo a los alumnos en qué es un museo y los objetos que se exhiben en el.

Luego, en sala se reforzó este mismo contenido a través de la guía "Lo Nuevo y lo Antiguo"

                                  

Y Finalmente, en la Exhibición Permanente, los alumnos buscaron la información referente a cada período y proceso de la historia cultural local de acuerdo a la guía educativa del Museo.

Cerramos el taller con 2 actividades lúdicas de interpretación patrimonial: En la sala jugamos completando la guía "Lenguajes Precolombinos" texto, a base de imágenes, e imitamos sonidos de pajaritos como, seguramente, hicieron los primeros músicos en la prehistoria atacameña.

Nos alegra esta intervención pedagógica y agradecemos a Turismo Sol del Desierto y a Silvia Lisoni por solicitarnos esta mediación patrimonial.

Programa Patrimonial para Colegio "Nido de Águilas"

Por solicitud de la organización de Turismo Cultural, Voluntary Horizons, el 24 de octubre realizamos un Programa Patrimonial en idioma inglés para 18 jóvenes de varias naciones, alumnos del Colegio Nido de Águilas.

La jornada se inició con un recorrido especial: un viaje en el tiempo por nuestra exhibición permanente para luego, en sala, realizar un taller de música precolombina. Nuestra área presentó la evolución de la música precolombina a través de la historia atacameña.

José Ardiles, cultor de música precolombina les dio la bienvenida a través de los sonidos de los distintos instrumentos. Les mostró que nuestros antepasados utilizaban la música de manera cotidiana, pero también para acontecimientos muy especiales de la cultura: nacimientos, siembras, apareamiento de animales, etc.

Al final de este taller los jóvenes fueron invitados a intentar reproducir algunos sonidos de réplicas de estos instrumentos andinos.

Finalizamos la jornada con el taller de geología de Ricki Sheldon, geóloga y guía de nuestra Área de Educación. 

Ricki recreó fenómenos de la geomorfología a través de una maqueta que reproducía un perfil de pisos ecológicos y de las 3 cordilleras; Andes, Sal y Domeyko.

Agradecemos la solicitud de Voluntary Horizons y el entusiasmo de estos jóvenes del Colegio Nido de Águilas. Esperamos que más entidades educativas nos inviten a ser parte de sus programas culturales y giras de estudio.

¡Disfruten el video!

Visita de la Escuela República de Francia de Calama

El 9 de octubre 2012, 70 alumnos de 4º básico de la Escuela República de Francia, de Calama, visitaron el Museo.

Después de una breve introducción del Área de Educación, y con el apoyo de la Guía educativa del Museo, descubrieron la historia de la zona desde la llegada de los primeros seres humanos hasta la llegada de los europeos a través las 6 salas de la exposición permanente.

Permacultores en Acción

El 3 de octubre el Club Explorines "Permacultores en Acción" participó en una visita pedagógica que tenía como objetivo, que estos pequeños y pequeñas apreciaran la relación de los antiguos habitantes del desierto con su entorno y la compararan con la actualidad.

Este grupo de alumnos estaba integrado por 18 preescolares y 10 escolares de 1º y 2º básico del Ecolegio Sairecabur y fue formado a partir del proyecto adjudicado por este colegio a través del Programa Explora CONICYT.

La primera actividad de esta visita consistió en compartir con ellos la guía "Lo nuevo y lo antiguo" en donde se visualiza que los objetos que usamos en la actualidad coinciden, en uso, con los arfefactos antiguos.

La segunda parte de este visita tenia como objetivo reproducir, con un dibujo, uno de los artefactos que observaron durante el recorrido por la Exposición Permanente y fue guiada por las docentes del Ecolegio Sairecabur reforzando contenidos ecológicos presentes en su proyecto.

La tercera y última parte; probablemente la más esperada por estos pequeños y pequeñas Explorines, fue la exhibición de cuentos andinos. 

Estamos muy contentos de haber contribuido con este proyecto Explora CONICYT del Ecolegio Sairecabur y de paso ampliar nuestra difusión patrimonial a público que recién comienza a visitar nuestro Museo.

Visita de Cónsules Honorarios de los Países Bajos

Representantes de los Consulados Honorarios de los Países Bajos en Chile nos visitaron el domingo 30 de septiembre. Los Cónsules y sus acompañantes fueron recibidos por nuestro Subdirector IIAM Sr. Cristian Jorquera quien les dio la bienvenida y los invitó a participar de nuestra visita guiada.

El Área de Educación IIAM desarrolló esta mediación por las salas de la Exposición Permanente y la Sala Homenaje del R.P. Gustavo Le Paige S.J. fundador de nuestra institución. Nuestros visitantes pudieron observar la evolución de la prehistoria e historia atacameña; aproximándose así al acervo cultural de una de las culturas milenarias de nuestro país. 

Patrimonio Sonoro y Música Precolombina

Durante septiembre y octubre seis cursos de segundo ciclo de la Escuela 

E–26 asistieron al Taller de Música Precolombina del Área de Educación del Museo. Esta actividad fue desarrollada en el marco del trabajo en conjunto entre el Taller de Patrimonio de la Escuela local y nuestra Área de Educación.

“La música precolombina” es una de las, casi 30, actividades y talleres que integran nuestro Programa Educativo y ha sido desarrollada, a solicitud de los profesores locales, durante estos tres años de vida de nuestra área. 

Este Taller parte con una introducción, en la sala pedagógica del Museo, donde los alumnos y alumnas revisan una guía sobre esta temática. 
Este material pedagógico contiene un resumen de las definiciones de la Música, una aproximación de lo que habría sido el patrimonio sonoro durante las distintas etapas y períodos de la cultura atacameña, además del registro sonoro de algunos instrumentos precolombinos realizado por el musicólogo Alejandro Arellano.

En las vitrinas centrales de la sala 4 los alumnos y alumnas pudieron observar los instrumentos musicales que los antiguos atacameños utilizaron.

Finalmente en el patio del Museo los músicos Alejandro Arellano y José Ardiles les entregan una muestra en vivo de los sonidos, e instrumentos precolombinos.

Lenguajes Precolombinos

Lenguajes precolombinos: diseños en distintas materialidades, sonidos de la naturaleza replicados en instrumentos musicales. Durante agosto, a través del Taller de Patrimonio de la Escuela E - 26, recibimos a los 5tos años en una actividad pedagógica que tuvo por objetivo conocer un poco más sobre la comunicación en tiempos prehispánicos.

Breve visita de la OPD Calama

Doce chicos y chicas, entre 9 a 16 años de edad, pertenecientes a la Red de Infancia de la Oficina comunal de la OPD  Calama (oficinas comunales de protección de derechos del niño y la niña) realizaron una visita a nuestro museo.

El área de educación IIAM realizó una breve introducción al recorrido de la muestra permanente invitando a los chicos a dibujar en la arena, parte de la recreación de una vivienda arqueológica, el objeto de la muestra que más les haya llamado la atención.

Agradecemos a las profesionales de la OPD de Calama, Erika Silva y Priscila Santander por solicitarnos esta intervención y a Liset Astudillo por facilitarnos las fotografías.